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克里格(John Krige)教授在自然科學史所開設跨國科技史研究討論班
    發布時間:2019-06-11

  2019522日、23日,美國佐治亞理工學院(Georgia Institute of Technology)講座教授、技術史學會(SHOT)前主席克里格(John Krige)應邀在中國科學院自然科學史研究所舉辦的“跨國科技史研究”討論班授課。自然科學史所所長張柏春為討論班做開班致辭。來自中科院自然科學史所、北京大學、清華大學、首都醫科大學、中國鐵道博物館、中國科學院大學、北京外國語大學、沈陽師范大學等近四十位學者和研究生參加了該討論班。

  課程圍繞“什么是跨國史?以及它為何重要?”,講授跨國主義(transnationalism)的概念和方法,及其在科技史領域的具體應用。授課內容主要分為兩部分。第一部分介紹了跨國主義的基本概念、知識的跨國轉移等問題。首先,克里格教授引入“跨國”概念,并把它置于“民族國家”與“全球”之間進行考察。其次,從“跨國”這一特定視角出發,克里格教授挑戰科技史界普遍持有的某種觀念,即“科學知識在無摩擦的全球空間中自行移動”。最后,他借助“網絡(network)”、“知識的傳播(diffusion)”、“知識的多方合作生產(co-production)”和“邊界(boundary)”等概念,提出“跨境知識流動存在障礙,且知識本身不會在無摩擦的全球空間中移動”,通過詳細闡述相關論點,說明知識流通問題的重要性。第二部分聚焦有關錢學森生平展覽的案例,從錢學森跨國經歷出發,思考國家維度和跨國維度之間的張力,展示跨國主義能夠為中國科技史研究提供哪些新視角和方向。

  討論班最后,西方科技史研究室主任田淼研究員做總結評論。參加本次系列課程的學者和同學積極提問并參與討論,進一步加深了對跨國視角和研究方法的理解。課程結束后,克里格教授為學員頒發了結課證書。

 

克里格教授(John Krige)授課

 

討論班現場

 

田淼研究員做總結評論

 

討論班師生(部分)合影

  劉柯含、姚大志撰稿 曹希敬 攝影

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